近日，廣州市國(guó)家智能社會(huì)治理實(shí)驗(yàn)基地（教育）建設(shè)暨智慧教育成果展示月活動(dòng)啟動(dòng)儀式在廣州市執(zhí)信中學(xué)舉行。這是對(duì)廣州市創(chuàng)建全國(guó)智慧教育示范區(qū)成果的全面檢閱，也標(biāo)志著廣州市正式啟動(dòng)國(guó)家智能社會(huì)治理實(shí)驗(yàn)基地（教育）建設(shè)。活動(dòng)圍繞人工智能賦能“雙減”主題展開，是廣州市以人工智能助推教育教學(xué)提質(zhì)增效，開啟智能教育新征程的里程碑。

　　與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專家參觀智慧教育成果巡展

　　活動(dòng)圍繞“三個(gè)普及、一個(gè)推廣”，即普及智慧閱讀、人工智能教育、“廣州共享課堂”，推廣人工智能與學(xué)科融合的教學(xué)模式進(jìn)行應(yīng)用展示?！皬V州共享課堂”賦能“雙減”課堂，基于廣州市“6+2+N”教育集群學(xué)校，圍繞“廣州共享課堂”在教師備課、學(xué)生備學(xué)、課堂應(yīng)用、雙師課堂、作業(yè)設(shè)計(jì)、教研磨課等全場(chǎng)景應(yīng)用進(jìn)行了展示?；谥腔坶喿x的教學(xué)改革課堂，針對(duì)語文、數(shù)學(xué)、體育等全科閱讀，推廣“課前泛讀激趣，課中精讀思考、分層深度學(xué)習(xí)、自主合作探究、閱讀成果分享，課后推送個(gè)性化閱讀資源”六步教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生深度閱讀、深度思考、自主學(xué)習(xí)能力。人工智能教育課堂通過虛擬終端+編程實(shí)驗(yàn)、游戲式教學(xué)體驗(yàn)，展示了提升學(xué)生計(jì)算思維、編程思維、創(chuàng)新思維等高階思維能力的情況。人工智能賦能 “雙減”——新課程教學(xué)課堂，通過人工智能技術(shù)在課堂教學(xué)中的全流程的應(yīng)用，展示了知識(shí)圖譜構(gòu)建，學(xué)情大數(shù)據(jù)分析，個(gè)性化資源推送，促進(jìn)課堂提質(zhì)增效，實(shí)施分層教學(xué)、因材施教的應(yīng)用場(chǎng)景。

　　與會(huì)嘉賓探討人工智能賦能“雙減”

　　市電教館副館長(zhǎng)彭斌講解人工智能賦能“雙減”

此外，活動(dòng)上還開展了“智能教育沙龍”：智能賦能“雙減”——人工智能助推教育教學(xué)提質(zhì)增效。教育部專家，省、市、區(qū)、校代表圍繞智能賦能“雙減”主題，探討了人工智能賦能教育教學(xué)，提升師生教育教學(xué)和作業(yè)設(shè)計(jì)效率，促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)、關(guān)鍵路徑和實(shí)施方法。對(duì)人工智能賦能“雙減”的發(fā)展趨勢(shì)、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、應(yīng)用場(chǎng)景、具體實(shí)施方法等方面提出了意見建議。

　　智慧教育成果展示系列活動(dòng)主題突出

　　“廣州智慧教育成果展示月活動(dòng)”是在教育部、廣東省教育廳的指導(dǎo)下，展示智慧教育示范區(qū)建設(shè)成果的專題系列活動(dòng)。在一個(gè)月的時(shí)間里，越秀區(qū)“一核兩翼賦能區(qū)域教育教學(xué)融合發(fā)展交流展示”、天河區(qū)“能力提升工程2.0及國(guó)家數(shù)字教材‘五合一四應(yīng)用三課程’整校推進(jìn)微能力‘全覆蓋’研討活動(dòng)”、海珠區(qū)“攜手邁進(jìn)人工智能教育時(shí)代建設(shè)智慧育成支撐區(qū)新篇章”、南沙區(qū)“‘適合的教育’打造南沙教育新生態(tài)，‘人工智能+教育’助力大灣區(qū)建設(shè)”等37項(xiàng)智慧教育成果，將對(duì)照廣州市創(chuàng)建全國(guó)智慧教育示范區(qū)七大工程，聚焦智慧課堂、智慧活動(dòng)、智慧管理、信息素養(yǎng)、綜合展示等類別，充分展示廣州市各學(xué)校開展智慧教育的成果和智能賦能“雙減”工作的成效，并將組織各單位的現(xiàn)場(chǎng)展示情況全程互動(dòng)直播，各單位的成果展示視頻也將在活動(dòng)平臺(tái)上進(jìn)行展示。

　　國(guó)家智能社會(huì)治理實(shí)驗(yàn)基地（教育）部署有力

　　2021年10月，由教育部辦公廳會(huì)同中央網(wǎng)信辦秘書局等八部委聯(lián)合發(fā)文，公布首批國(guó)家智能社會(huì)治理實(shí)驗(yàn)基地教育特色基地，全國(guó)共19家入選，包括8個(gè)區(qū)域11所高校，廣州市為廣東省教育領(lǐng)域唯一入選單位，“國(guó)家智能社會(huì)治理實(shí)驗(yàn)基地”旨在搭建智能社會(huì)治理典型應(yīng)用場(chǎng)景，形成智能社會(huì)治理經(jīng)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)基地。這是廣州市繼2019年入選全國(guó)智慧教育示范區(qū)創(chuàng)建城市以來，教育信息化第二個(gè)國(guó)家級(jí)試點(diǎn)和基地。

　　廣州市將圍繞國(guó)家智能教育治理基地建設(shè)任務(wù)，聚焦智能教育環(huán)境下學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展，教學(xué)研究和融合創(chuàng)新，開展市智能教育治理中心建設(shè)，在全市中小學(xué)打造200個(gè)典型案例，培育100個(gè)智能教育實(shí)驗(yàn)校，探究人工智能對(duì)學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、教育教學(xué)的深遠(yuǎn)影響，形成系列有影響力的教育教學(xué)研究成果，探索適應(yīng)未來智能社會(huì)的教育治理體系，推動(dòng)教育治理現(xiàn)代化。

　　廣州市將協(xié)同推進(jìn)國(guó)家智能社會(huì)治理實(shí)驗(yàn)基地（教育）和智慧教育示范區(qū)建設(shè)，堅(jiān)持立德樹人，圍繞未來智能社會(huì)人才培養(yǎng)目標(biāo)，推動(dòng)廣州教育向網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型升級(jí)，著力構(gòu)建公平卓越、活力創(chuàng)新、開放包容的廣州教育新體系，發(fā)揮廣州在粵港澳大灣區(qū)乃至全國(guó)的輻射帶動(dòng)和示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)“四個(gè)出新出彩”，促進(jìn)廣州教育高質(zhì)量發(fā)展，以教育信息化支撐引領(lǐng)教育現(xiàn)代化。

　　教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司教育信息化與網(wǎng)絡(luò)安全處處長(zhǎng)任昌山，廣東省教育廳二級(jí)巡視員黃友文，教育部教育信息化戰(zhàn)略研究基地（北京）主任黃榮懷、副主任童莉莉，廣州創(chuàng)建全國(guó)智慧教育示范區(qū)專家組組長(zhǎng)王珠珠等領(lǐng)導(dǎo)和專家以“線上+線下”方式參加活動(dòng)。

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